Obiettivi Formativi e Risultati di Apprendimento

Obiettivi formativi: In conformità con gli obiettivi formativi del corso di studi, fra cui quello di mettere studenti e studentesse in grado di collaborare ad attività di produzione, promozione, valorizzazione, diffusione e catalogazione delle realizzazioni artistiche in ambito musicale, nonché di proseguire gli studi in ambito musicologico, l’insegnamento si propone di:

• offrire le basi per ascoltare e comprendere la musica del passato;
• fornire strumenti metodologici e critici per lo studio della storia musicale, e la comprensione di diversi approcci interpretativi;
• delineare le principali tappe della storia musicale europea fra il Seicento e la fine dell’Ottocento;
• proporre e stimolare riflessioni sui processi produttivi, organizzativi ed esecutivi legati alla musica del periodo affrontato (storia materiale e sociale della musica).

Risultati di apprendimento attesi:

• Conoscenza e comprensione: conoscere gli elementi fondamentali della cultura musicale europea del periodo fra Seicento e Ottocento e comprenderli nella cornice della storia culturale;
• Capacità di applicare conoscenza: commentare autonomamente le musiche proposte e ascoltate avvalendosi degli strumenti metodologici forniti;
  
• Autonomia di giudizio: condurre autonomamente ricerche storico-musicali ricorrendo al lessico specifico della disciplina musicologica, sapendo vagliare le fonti più adeguate ai propri approfondimenti personali;
• Abilità comunicative: discutere aspetti, problemi e repertorio delle culture musicali analizzate, con una terminologia storicamente e musicologicamente appropriata.
  
• Capacità di apprendimento: saper usare un ampio ventaglio di fonti storiche (musiche, immagini, oggetti) per esporre l’oggetto di studio.

Prerequisiti e Contenuti del Corso

Prerequisiti: Conoscere i rudimenti della storia della musica d’arte occidentale.
A tal fine è consigliata la preliminare conoscenza di Claudio Casini, Storia della musica. Dall’antichità classica al Novecento, Giunti (qualsiasi edizione), parte I il Seicento e parte II il primo Settecento.

Contenuti del corso: Il programma prevede l’approfondimento della storia della musica tra l’inizio del Seicento e l’Ottocento.

Le tappe principali del percorso saranno:

• Diffusione musica strumentale XVI secolo; la policoralità veneta; l’inizio dell’opera
• Francia, Germania e Inghilterra
• Sonate e sinfonie, Concerto barocco
• Bach e Händel
• Stile galante
• Classicismo (Haydn, Mozart e Beethoven)
• l’Ottocento (sinfonia, poema sinfonico, il concerto solistico, la musica da camera, musica assoluta e musica a programma)

Testi di Riferimento

• Mario Carrozzo, Cristina Cimagalli, Storia della musica occidentale, vol. 2, Armando editore, capitoli 16-19; 21-26; 28-31
• Scelta di testi digitalizzati forniti dalla docente.
• Ascolti musicali indispensabili (indicati su YouTube).

        Il corso mira soprattutto alla costituzione di un proprio più vasto orizzonte d’ascolto ed esplorazione musicale, connesso anche al repertorio individuale.

Metodologia e Valutazione

Metodologie didattiche: Lezioni frontali con supporti multimediali per l’ascolto della musica.

Modalità di verifica dell’apprendimento: prova scritta, in due sezioni: la prima valuta la conoscenza nozionistica dei temi trattati, con particolare attenzione alla periodizzazione storica; la seconda sezione (domanda aperta) è incentrata sulla discussione personale di uno dei brani affrontati nel corso e/o afferenti al proprio repertorio.

Curriculum Docente