Laurea Magistrale in Musicologia e Arti performative LM45 – Pianoforte

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento

Obiettivi formativi: Al termine del secondo anno di specializzazione in pianoforte, gli studenti devono aver conseguito una padronanza tecnica e artistica di livello professionale, con particolare attenzione allo studio approfondito del repertorio solistico, al fraseggio narrativo e controllo del suono: tocco ricco, pedale preciso e dinamica espressiva. Al repertorio contemporaneo e storico, al perfezionamento dei passi d’orchestra e alle prassi esecutive avanzate. È previsto lo sviluppo di capacità interpretative autonome, di analisi critica del testo musicale e di consapevolezza stilistica storica. Grande importanza viene attribuita al controllo tecnico-emozionale nella performance pubblica, alla ricerca personale del linguaggio espressivo e all’acquisizione di una preparazione storica, estetica e analitica di livello magistrale. Particolare attenzione viene dedicata alla costruzione di un profilo artistico maturo e alla capacità di affrontare il repertorio con originalità interpretativa, alla proiezione sul palco e ascolto reciproco con l’orchestra amplificano la presenza emotiva.

Sbocchi professionali:

1. Concertista Solista Professionista: Il corso prepara il pianista all’affermazione come solista di rilievo nel panorama concertistico nazionale e internazionale, sviluppando le competenze tecniche e interpretative necessarie per esibirsi in rassegne di prestigio, festival musicali e stagioni concertistiche. Lo studente elabora un linguaggio artistico personale e maturo, costruisce programmi concertistici di elevato valore culturale e gestisce la performance secondo standard professionali internazionali.
2. Strumentista in Ensemble Cameristici di Eccellenza: La musica da camera rappresenta uno dei massimi livelli di specializzazione per il pianista magistrale. Il corso fornisce gli strumenti per collaborare all’interno di formazioni cameristiche di prestigio, sviluppando capacità collaborative avanzate, flessibilità interpretativa e sensibilità d’insieme di alto livello.
3. Strumentista in Orchestre da Camera e Sinfoniche: Il pianista acquisisce le competenze specifiche per inserirsi in orchestre di rilievo sia a livello nazionale che internazionale, con particolare attenzione alla lettura a prima vista, alla leadership musicale e all’integrazione nel suono collettivo.
4. Strumentista in Formazioni Orchestrali per il Teatro Musicale: Il corso fornisce la preparazione avanzata per operare nelle orchestre di fossa di teatri lirici e balletti di prestigio, affrontando un repertorio specializzato con duttilità stilistica e professionalità.
5. Docente e Formatore Musicale: Il percorso magistrale prepara il pianista a intraprendere attività didattica presso conservatori, accademie e istituzioni musicali, trasmettendo competenze tecniche e artistiche acquisite a livello di eccellenza.

Risultati di apprendimento attesi:

• Padronanza tecnico-strumentale avanzata: conoscenza approfondita e consapevole delle tecniche esecutive del pianoforte, con autonomia interpretativa e capacità di soluzione creativa di problemi tecnici;
• Conoscenza specialistica del repertorio: studio sistematico del repertorio solistico dal periodo barocco alla contemporaneità, con consapevolezza delle prassi esecutive storiche e stilistiche;
• Capacità interpretativa autonoma: sviluppo di una personalità artistica riconoscibile, con capacità di analisi critica del testo musicale e di costruzione di scelte interpretative consapevoli;
• Competenze cameristiche e orchestrali avanzate: attitudine a interagire con autorevolezza all’interno di formazioni musicali diversamente composte, sviluppando leadership musicale e sensibilità collaborativa;
• Sviluppo percettivo e analitico: potenziamento della capacità di ascolto critico, di memorizzazione e di analisi strutturale del repertorio;
• Competenze teorico-analitiche magistrali: acquisizione di conoscenze avanzate relative ai modelli organizzativi, compositivi e analitici della musica e alla loro interazione con la prassi esecutiva storica;
• Controllo tecnico-emozionale professionale: padronanza di tecniche specifiche per la gestione della postura, dell’emotività e della performance pubblica a livello di eccellenza;
• Consapevolezza storico-estetica magistrale: conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici della musica, in prospettiva sia generale che specializzata nell’indirizzo pianistico;
• Capacità di ricerca e progettazione artistica: sviluppo di autonomia nella ricerca repertoriale, nella progettazione di programmi concertistici e nella costruzione di percorsi artistici originali.

Scheda soggetta ad aggiornamento a cura del docente responsabile dell’insegnamento

Requisiti corso relativi allo strumento principale

• Prerequisiti: È richiesto il superamento della prova di ammissione alla Laurea Magistrale LM-45 in forma di audizione.
• Laurea Triennale in Discipline delle Arti Performative della Musica (L-3) o titolo equivalente;
• Comprovate competenze tecniche e artistiche a livello avanzato.

Metodologie e valutazioni

Metodologie didattiche: Lezioni individuali frontali.

Modalità di verifica dell’apprendimento:

• Esame intermedio (PRASSI DELLO STRUMENTO PRINCIPALE 1) al termine del primo anno. Requisiti principali: Esecuzione di tre brani da concordare con il docente per la durata di 35/40 minuti, di cui:
  • Uno breve virtuosistico;
  • Il primo movimento di una sonata o un concerto dal classicismo musicale in poi;
  • Un brano per strumento solo (J.S. Bach).
• Esame di Laurea Magistrale (PRASSI DELLO STRUMENTO PRINCIPALE 2) al termine del secondo anno. Programma: Un repertorio della durata di circa un’ora, le cui composizioni, scelte dal candidato in accordo con il docente, rappresentino almeno tre dei seguenti ambiti di repertorio*: a) Barocco b) Classicismo c) Romanticismo e) Novecento storico f) Moderno (composizioni successive al 1945) o Contemporaneo comprendente:

La prova deve essere strutturata in modo da contenere:

• il primo movimento di un concerto
• un brano virtuosistico

Note: Sono ammesse riduzioni per due pianoforti di brani virtuosistici e pezzi da concerto.

• Presentazione critica: Breve presentazione (in forma di elaborato scritto o di dissertazione orale) del programma eseguito, con considerazioni di carattere analitico, storico e musicologico, e sulle ragioni estetiche e motivazionali che ne hanno determinato la scelta. Tale prova deve essere concordata, approvata e supervisionata da uno dei docenti degli insegnamenti teorici.
• *Nota sui brani: il concerto rientra in una delle tre composizioni appartenenti ai tre periodi e, a seconda del brano e previa autorizzazione del docente e del direttore, può anche essere considerato brano virtuosistico.